Preview

Морфологические ведомости

Расширенный поиск
Том 28, № 3 (2020)
https://doi.org/10.20340/mv-mn.2020.28(3)

ОРИГИНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

406 [Электронный ресурс - elpub] 65
Аннотация
Применение видео-эндоскопического оборудования в детской ринохирургии обуславливает необходимость тщательного изучения строения структур полости носа в разные возрастные периоды. Цель исследования – изучение ширины носовых ходов в детском возраста на основе краниометрических данных. Произведена краниометрия 65 детских черепов, разделенных на шесть групп (грудной возраст, раннее детство, первое и второе детство, подростковый и юношеский возраст). Установлено, что ширина носовых ходов увеличивается с возрастом ребенка неравномерно, периоды покоя сменяются периодами роста. Максимальных значений ширины нижний и средний носовой ходы черепа достигают в подростковом возрасте, а общий – в юношеском. Также выявлено увеличение ширины среднего и общего носовых ходов на их протяжении от передних к задним краям носовых раковин в среднем на 30%, тогда как ширина нижнего носового хода остается постоянной. Определены соотношения ширины нижнего и среднего носовых ходов к ширине общего носового хода в зависимости от возраста. Ширина нижнего носового к ширине общего носового хода в 1–1,5 года составляет 1:2 на уровне переднего конца нижней носовой раковины и 1:3 на уровне заднего ее конца, в других возрастных группах составляет 1:1,5 и 1:2 соответственно. Ширина среднего носового к ширине общего носового хода на уровне обоих концов средней раковины в каждой возрастной группе составляет 1:1. Полученные данные имеют важное клиническое значение для выбора трансназального хирургического доступа, размера эндоскопических инструментов, диаметра и угла зрения эндоскопов, сохранения возрастных физиологических взаимоотношений структур полости носа, снижения риска внутриоперационных осложнений. До 4 лет рекомендуется использовать эндоскопы и эндоскопический инструментарий наименьшего диаметра, старше 4 лет размеры носовых ходов позволяют увеличить диаметр эндоскопического набора для улучшения доступа.

ИСТОРИЯ МОРФОЛОГИИ

493 [Электронный ресурс - elpub] 79
Аннотация

Резюме. В статье описана история кафедры анатомии человека Омского государственного медицинского университета. На этапах ее становления прослежены преемственность, сохранение и приумножение традиций отечественной анатомической школы. Отмечается, что в подготовке врачей коллектив кафедры придерживается разумного сочетания традиционных анатомических методов с инновациями и модернизацией учебного процесса. Представлены краткие биографии, научные и педагогические заслуги заведующих кафедрой и охарактеризован коллектив преподавателей на каждом этапе в течение вековой истории. В подготовке студентов кафедра реализует онто- и филогенетические принципы, функциональный подход, учение об индивидуальной изменчивости, клиническую направленность преподавания. Основными научными направлениями исследований коллектива кафедры являются изучение индивидуальных, возрастных топографических и проекционных особенностей органов и других анатомических образований на скелет и кожные покровы тела человека, экспериментальная и клиническая лимфология и ангиология, развитие музейного дела.                                                                                          

                                                                                                                 

                                                                                                                

                                                                                                                  

                                                               

                                                                                                                

                                                                                                               

 

 

 

ДАТЫ, СОБЫТИЯ

494 [Электронный ресурс - elpub] 77
Аннотация

Юбилейная статья - без аннотации                                                                                                                        

                                                                                                                          

                                                                                                                         

                                                                                                                         

                                                                                                                         

                                                                                                                         

                                                                                                                         

                                                                                                                          

                                                                                                                         

                                                                                                                         

                                                                                                                        

                                                                                                                         

                                                                                                                      



Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1812-3171 (Print)
ISSN 2686-8741 (Online)